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我校12级学生见习圆满结束

(2014/7/28 11:31:06)

 

见习见真功  见习显素养   见习展风采

我校12级学生见习圆满结束

看说想写  收获多多

本报讯 为使我校学生进一步熟悉幼儿园环境,了解幼儿园保育、教育工作特点,理解幼儿,树立科学幼教观,培养学生角色意识,增强学生实践能力,为以后从事幼教事业奠定基础。我校教育教学工作的实际需要,2013年10月28日---11月1日,教务处组织我校12级全体学生分赴幼儿园教学一线进行了为期一周的见习。

部署|细心周全

据教务处王处长介绍,教务处在见习活动前做了大量准备工作:

首先,10月上旬,教务处拟定见习日程,和招就办联合确定了牧专幼儿园、牧专分园(琥珀名城、汉飞城、山顶御鑫城)、惠济区实验幼儿园、小哈佛幼儿园、圣菲城幼儿园、广电幼儿园、工大幼儿园、世纪先锋幼儿园、新华一厂幼儿园等12家见习单位,并和这些见习单位保持畅通联系。

10月22日下午4时,教务处召开见习会议,12级全体任课教师和班主任参加。见习会议上,教务讲解了带队老师见习注意事项,将《河南省幼儿师范学校见习指导与要求》和《12级见习带队安排》《12级见习安排》等相关文件分发到各位带队老师手中,并要求带队老师对见习学生进行分组管理,做到送前接后早晚两签到,确保学生安全有序、纪律严明、学有所获。

此外,教务处还联系了12辆大巴车负责接送,方便学生准时到达见习幼儿园。

指导|详尽实用

10月23日下午,教务处组织所有带队老师和全体12级学生参加了在学校大礼堂举办的12级学生见习动员大会。教务处邀请特聘专家、原报社幼儿园园长白雪为同学们做见习指导。

白老师高度评价了见习活动的重要意义:教育见习是幼儿师范学校专业教育的重要组成部分,是幼儿师范学校重要的教学活动,是培养合格幼儿教师必不可少的重要环节。它对幼师学生了解幼儿园教育教学的现状,学习幼儿教师的教育教学经验,了解熟悉幼儿,巩固专业思想,培养实际的幼教工作能力,初步掌握科学的幼教方法具有特殊作用。

白老师要求学生在见习过程中,对照《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等国家纲领性文件,了解幼儿园环境要求、结构设置、教育理念、家园共建、人事安排等相关知识,以获得对幼儿园更深刻理性的认知。

白老师还用“看看、说说、想想、写写”形象概述了见习注意事项,提示学生要学习指导老师如何开展五大领域教育教学活动、和家长沟通等,学会将优秀的教学活动还原为教案,并对学生提出具体要求:每天做好见习记录,返校后归纳总结形成见习日记;每个见习小组每日一讨论一总结,形成文字。到见习结束时,每位学生需有五篇见习日记,一篇见习总结;每个小组需有五篇见习总结。

见习|勤思躬行

10月28日6时40分,天刚蒙蒙亮,学校综合楼前广场各班学生身着深蓝色校服,正在老师的引领下,秩序井然地登上开往见习幼儿园的大巴车。这是我校12级学生第一次到幼儿园见习。

见习单位同样十分重视此次见习活动。见习第一天,带队老师和学生受到了园长和指导老师的热情接待。个别幼儿园特意为见习生开了见习会,对见习生提了要求和期望。见习最后一天,部分幼儿园还就教育教学问题同我校师生进行了座谈。

见习期间,学生对幼儿园从陌生到熟悉,了解了幼儿园每日生活流程,明确了幼儿园每日活动要求,观摩了幼儿园老师每日上课情况。在指导老师的指导下,同学们加深了对幼儿教育、教学基本内容和方法的理解和对专业理论知识的认知。

据教务处副处长胡多歌介绍,见习期间,学生每天6时50分出发, 17时返校,整个白天时间全部留在幼儿园。由于我校学生见习期间表现良好,部分幼儿园还为学生提供了直接参与幼儿园环境创设及教学、游戏等活动的机会,学生的表现得到了园方的肯定和赞扬。

应园方要求,部分学生已参与到了幼儿园教学当中。

谈到一周的见习,学生郭秀霞对记者说:“我在牧专总园(郑州海睿幼儿园)精灵班5班见习。在幼儿园见习期间,我认真观察,详细记录,在各种活动中紧跟指导老师的思路走。我在记录一些感想的同时,还帮指导老师做力所能及的事情。通过观摩幼儿园教师的公开课,还学到了许多教法知识,这使我更加深刻地理解了之前在学校课堂上学习到的、曾经以为枯燥、没用的理论及教法知识。”

大部分学生向记者表示,通过见习,她们熟悉了幼儿卫生保健及一日生活常规,更加明确了今后的学习目标,懂得了作为一名幼儿教师应具备的职业素质要求,树立了专业意识。她们还完成了白老师留的“作业”:记录了幼儿园的一日流程,上交了见习日记和见习总结。

反响|礼貌好学

11月1日,为期一周的见习活动圆满结束。学生的优异表现得到了幼儿园领导、老师及家长的好评。特别是初次接待我校见习的几家幼儿园,一致反映我校学生综合素质高,和我校达成了下步合作意向。

新华一厂幼儿园和郑州幼师附属圣菲城幼儿园园长对记者说:“河南省幼儿师范学校的见习生勤快、有礼貌,其中几位优秀的老师我们很喜欢,希望她们毕业后来我们园工作。”

据带队老师说,省牧专幼儿园汉飞分园和惠济区实验幼儿园园长评价我校学生“踏实又不失灵活,整体素质较高”,也欢迎我校学生到她们园内就职。

返校|收获多多

11月13日14时30分,12级12个教学班推选出的24名优秀见习生齐聚教学楼3楼301会议室,参加教务处组织的12级优秀见习生见习心得内部交流大会,所有带队老师参加了此次交流会。

大会上,来自12个班级的优秀代表分别发言,畅谈12家幼儿园的见习情况,每位带队老师都谈了自己的感想,为学生们解疑答惑。会上,学生们纷纷表示更加热爱幼儿教育这项工作,更加珍惜在校时光,努力学习,争取早日成为一名优秀的幼儿教师。

据悉,优秀见习生心得交流大会持续了13日、14日两天,交流会议长达7小时。

据教务处王处长介绍,本次交流会是建立在各班见习交流会基础上的小范围心得交流,旨在详细、全面了解师生见习情况,为下周全校性质的见习分享会打基础,下周的大会将更精彩。 

交流|能量接力

11月20日14时30分,大礼堂内不时响起阵阵掌声,教务处主办的“河南省幼儿师范学校社会实践首届‘师生互促共进’大会——12级见习分享交流与表彰”大会在这里举行。全校师生共聚大礼堂,就12级学生的见习活动进行分享交流,校长李立峰、副校长刘月丽和校长助理郭丽萍等领导应邀参加了大会。

大会上,李校长热情洋溢地祝贺学生们见习取得圆满成功,他高度评价了本次见习:“见习是一种检验:是自我的检验,是用人单位对我们学生的检验,对我们教师的检验,也是对学校的检验;见习有收获,学生们通过见习,精神面貌焕然一新,变得更加成熟,责任感、使命感、职业身份认同感增强,开始积极地由学生向职业人转变。通过见习,综合素质得到了提升;见习赢得了尊重。尊重是通过自己劳动创造出的价值体现的,我们用实力和事实赢得了社会的尊重。”

随后,12位优秀学生代表按照班级顺序分别讲述了自己在见习幼儿园内的学习感受。学生发言中间,白雪、赖保欢等6位教师穿插发言,点评精彩。

白老师和赖老师重点谈了做一名优秀幼儿教师必备的修养,“心中有理想,行为有规范,眼里有儿童,教育有方法,举止有修养”,强调教师一定要有“爱心”,“对儿童残忍,是一个社会最大的恶”,“许多成人精神的疾病大多源于童年的创伤,幼儿教师要谨言慎行,不讽刺,不挖苦,不恐吓孩子”。

杜老师总结了学生见习五部曲:“一是紧张,东瞧西看,手足无措;二是心虚,认识到了别人的好,开始小心翼翼地模仿;三是上心,开始了认真观察和学习;四是互动,获得了老师的信任和孩子的喜欢,参与到了教育教学当中;五是反思,有了问题,有了做温和而坚定的幼教人的理想。五天见习,同学们“忙并快乐着”。杜老师亲切地提出希望,12级的“丫头”们和13级的“姑娘”们,要“脚踏实地,践行理想”。

大会现场气氛热烈,雷鸣般的掌声不断响起。13级学生深受启发和感染,踊跃登台发言,表示交流大会让她眼界大开:了解到“幼儿园是小朋友温馨的家园,是小朋友健康成长的乐园,是培养小朋友良好学习品质和生活习惯的专业场所”,“幼儿教师是小朋友的大朋友,是小朋友的妈妈,是小朋友健康快乐成长的引导和支持者”,优秀的幼儿教师要拥有包容一切的爱心,凡事尽力的责任心,万事不烦的耐心,和事无巨细的细心。她用努力实现“九个一”的目标号召全体同学珍爱学习机会,坚持成长为一名一专多能、品质优秀的幼儿教师。

教务处王处长做了总结发言:“本次教育见习,圆满完成了任务,达到了预期目标。但客观说,我们学生在组织能力、教学能力、了解幼儿的能力、与家长沟通的能力等方面还有很大上升空间。”

最后,学校领导刘校长和郭助理为12级72名优秀见习生颁发了荣誉证书。


 

见习交流大会

学生在幼儿园内见习

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